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学校成功的关键在精神
所属栏目:学校管理 发布者:肥东义和尚真学校 发布时间:2020-06-17 17:41:57 点击率:40177

学校成功的关键在精神

衡水中学  郗会锁

【校长按语】精神对于人来说是最宝贵的,它是一种思想信仰,是一种品格修养,是一种道德理念,是一种人生态度,是一种气概情怀,同时也是一种文化传承,是一种取之不尽的巨大力量。一所学校,成功最核心的、最根本的地方就在于一种精神,一种文化。请全体尚真人,认真学习、领会、反思、感悟衡水中学校长郗会锁在北大第二届大学-中学圆桌论坛上的讲话,为早日实现“激情尚真、责任尚真、质量尚真、和谐尚真、幸福尚真”不懈奋斗!

——李文健


   
01. 评价衡水中学不能盲人摸象
   
坐在这儿还是有压力的,压力在于社会对衡水中学的争议和关注,在于一些话题的敏感性。上午的论坛,我发现大家都不隐瞒自己的观点,毫不讳言,有的甚至说得很尖锐,甚至让人有一种惊心动魄的感觉,不过这也体现了北大思想自由、兼容并包的精神。

讲到超级中学等话题我觉得都很敏感,但是听了王所长讲的,我觉得踏实了一些。对衡水中学的评价,我觉得更像盲人摸象,从不同的角度有不同的解读。

那么衡水中学到底是什么?

我是1998年到衡水中学参加工作的,那时衡水中学可以说刚刚起步,生源外流,校园破旧,规模小待遇低。20多年,我参与和见证了它怎样从一所薄弱学校被动挨打,到发展崛起,实现成功逆袭的过程,而且我近二十年一直坚持在一线当班主任、教课,所以我想我对于衡中还是有发言权的。鞋子合不合脚,自己穿了才知道,衡中的学生和家长也是最有发言权的。

衡水中学最早出名是在2002年,一个记者叫杨占仓,到衡水待了三个月,在中国教育报连续四版刊登了衡水中学办学经验的文章,后来衡水中学果然如他所预料的那样,蓬勃发展。刚才王所长的讲话我很感动,因为她很严谨,也很谦虚。

衡水中学到底是什么样子,衡水中学就在那儿,我们是开放的,但是我听说有的人不屑于去,好像去了那儿把自己身份拉低了。有领导到我们学校调研,看了我们有那么多活动,那么多高考以外的辉煌成绩,他说你为什么不宣传。我说,我们一直在宣传,但是人们对负面的东西更感兴趣,转载的更多,更相信那是真的。

02. 衡中的学生:刻苦但不痛苦

我们的孩子是不是很辛苦?应该是很辛苦的,但是我们的孩子都非常阳光灿烂。都说想象不出衡水中学的学生是这个样子的,甚至有人说衡水中学学生的眼睛里有光,让我很感动,这一句话说到了我心坎里。
什么时候人的眼睛里有光?人民有信仰,民族有力量,国家有希望。我说是,师生有信仰,教育有力量,学校有希望,有信仰眼睛里就有光。
当别人觉得我们的师生是生活在痛苦和地狱中的时候,其实他不知道我们的学生和老师在享受着拼搏的快乐,刻苦但不痛苦,这是多么好的一种境界。如果我们每个人有这样一种境界,想想我们的发展会是怎样,我们的民族复兴会是怎样。

所以,衡水中学欢迎大家去看一看到底是什么样子的。

03. 校长要抓绿色升学率

说到教育资源,有人可能会说衡水中学是优质的教育资源,其实某种程度上来说我们也不是。

我到北京考察了很多学校,惊叹他们的硬件设施和师资队伍,有的同行校长感叹,北京有的学校可能领先中国基础教育平均水平要好多年,看着很美,但是我们是学不来,争取不到的。

衡水中学作为一个经济落后地区的学校,可能代表的是更多的普通学校怎么去发展的问题,所以借鉴的价值好像更大。

教育问题是整个社会的问题,是一个综合的系统工程,不是一所学校能改变的,一个学校承担不起。比如用人单位,清华、北大毕业的抢着要,我们学校也想招,但一个也招不来。“985”“211”的毕业生相对比较容易就业。

我的很多学生,就出生于普通家庭,因为高考,因为上了名牌大学,整个命运都改变了。甚至改变的不是一个人的命运,而是一个家庭的命运,乃至一个家族的命运。

所以当校长抓升学率没错,关键是抓什么样的升学率,不能抓带血的升学率,要抓绿色的升学率,要在全面发展的基础上提高升学率。

8个半小时睡眠时间意味着什么,作为一个成年人,别说孩子,只要保证充足的睡眠,哪怕压力再大,工作做累,一般不会出什么问题,出问题往往是从睡眠不好开始的。

我们的孩子这么长的睡眠时间,中午一个小时的午休,作业不是靠加班加点,靠的是提高效率,想加班加点都不允许,晚上十点必须得熄灯,看到孩子们都睡觉了老师才回去。每天学生一边吃饭一边可以看新闻,回到教室也有专门的20分钟看新闻时间。虽然是封闭式的住宿学校,但是,家事国事天下事,事事关心。

另外我们每周除了体育课,还有体活课,还有每天两次的跑操,学生的身体普遍很好,今年四月份,高一一些孩子参加完八十华里远足以后,回到校园还能兴奋地跑起来,显示了良好的身体素质。

学校有营养美味的饭菜、每年几十项丰富多彩的德育活动,可以说孩子们在衡中吃得痛快,睡得痛快,玩得痛快,学得痛快,学生是生动活泼主动向上的健康成长。

04. 衡水中学的素质教育

衡水中学成功的一点就是特别善于励志,特别注意点燃、激励、唤醒和鼓舞。点燃他对梦想的渴望,点燃他对成功的欲望,点燃他对知识的兴趣。

我提出来课堂上要有四声

一是笑声,二是赞美声,老师对学生的赞美,学生对老师的赞美,学生之间相互的赞美;三是惊叹声;四更重要的是课堂上要有疑问声。

今年的毕业典礼让我很感动,我们的学生毕业离校的时候,我们是当天考完当天离校,当时校园乱哄哄的,但全员走了以后,整个校园干干净净,宿舍里整整洁洁,教室里一尘不染。我们的孩子带着满腔的感情,把地拖干净,把桌子摆放的整整齐齐,跟老师鞠躬、拥抱、告别,今日头条也报道了。

在毕业典礼上,同学们齐声歌唱《歌唱祖国》,典礼结束的时候,突然大家自发地站起来喊:老师我爱你,衡中我爱你,连喊了多遍,让人热泪盈眶。

这是地狱吗?地狱都是别人强加给我们的。

素质教育不应该成为分数低的遮羞布。现在有一个很奇怪的现象,分数低就是素质教育,分数高就是应试教育,荒谬可笑!素质高的,我觉得升学率没有理由掉下来。如果你认为升学率高就是素质低,那首先就是对高考命题的诬蔑。

再有,应试本身也是素质教育的一部分,如果非要鞭打应试,也只能打在上,而不能打在我们这些辛辛苦苦的校长的上!

05. 学校成功的关键在教师和学校的精神

原衡水中学李金池校长做的两件事值得思考,他把一个薄弱的公办学校——衡水中学从低谷带向了腾飞,后来他又用几年的时间把石家庄一个濒临倒闭的民办学校精英中学,带成了全国名校。

所以我觉得生源不是最重要的,最重要的是老师,而老师中最重要的又是校长,老师和校长最重要的是精神。

我们改变不了教育制度和社会环境,那么就要适应。适应不是消极妥协,适应是一种能力和智慧,适应是为了更好的发展。

很多东西都是衡水中学改变不了的,包括我们生源外流的时候,我们被动挨打的时候,改变不了外界残酷的竞争,改变不了别人,怎么办?怨天尤人是没有用的,所能做的就是要自强,改变自己,首先从改变精神,改变心态开始。

人的精神力量非常强大,我们提出了要把学校建成精神特区的理念,当领导班子和教师的精神面貌改变了,我们发现学生也就改变了,一切都在逐渐变好。